美式课堂面对面 看国际教育怎样定义优秀

3月15日，杭州娃哈哈双语学校有幸接待了美国圣伯纳德学院Paul Shanahan校长和圣约翰保罗二世高中国际部主任Jenn Canzano女士到访。几位嘉宾参观了学校校园，充分感受到学校现代化的设施环境以及充满活力的学习氛围。

随后，两位美高负责人与WBS初中部的孩子们进行了互动。其中，Shanahan校长给WBS七年级上了一堂如何运用修辞学的课。面对两组讽刺型漫画，孩子们分成两组，和老师一起讨论画面背后传递的讯息，并用自己的语言组织表达自己对漫画蕴意的理解。孩子们体验了一堂纯正的美式课堂。

Shanahan校长向孩子们建议了学习的策略，鼓励大家好好利用WBS的资源来辅助自己的成长，并不断提高应对风险与失败的能力，以应对未来升学可能面临的挑战。

同一时间，Canzano女士在图书馆一楼与8位六年级的学生展开了一场Workshop，她介绍了圣约翰保罗二世高中的专业优势，与孩子们讨论各自的兴趣爱好，鼓励他们相信自己的优秀与独特，发展自己的个人优势。

下午，圣伯纳德学院Shanahan校长与我校理事Jean Jones女士、初中部董衍华校长正式签订了两校教育交流备忘录，这意味着两校师生互访机制正式建立，将在教学相关和管理层面展开长期交流，共同促进国际教育合作，推动双方文化及学术交流，未来共同探讨并发展双文凭项目、海外分校以及其他多种合作形式。

美国私立高中向来以小而精的博雅教育而著称。除了学术方面的基本素养，这些学校在招收国际生方面更注重学生的课外特长和个人素质。在WBS，我们同样注重学生能力培养，充分发挥体验式教育的优势，激发和引导学生自我发展，培养学生自我管理、批判性思维等综合能力。希望每一位从WBS走出去的学生，不仅能在学业上具备优秀的学习能力，也能在未来的高中和大学学习中继续秉承在WBS养成的优秀品质，为终身学习奠定坚实的基础。

娃哈哈双语初中部明确育人目标为培养学生成为深谙中国文化、拥有国际视野、具备博约致远精神的中国使者。我们所提供的双语教学是基于中英文教学手段，坚持课程的本土化与国际化相结合的指导思想，在课程内容上遵从义务教育必须学，国际课程根据科目具体需要选择性学，进阶先修课程对学有余力学生推荐学习；在教学方法上鼓励老师改变传统的思维方式，教学理念，从强调单向的书本知识的传授，转向学生体验式学习，关注学生的批判性思维、创新思维能力，从单一的分科教学，转向项目制学习中跨学科知识与综合主题有机结合；在学术水平评价上采用多种考核方式相结合，网络登分系统全方位跟踪学生成绩，确保关注每一位学生的优势和需求。

董衍华   WBS初中部校长