在贵州从江县高增乡，有一个原生态的美丽村落——岜扒村。村里只有一所小学，硬件设施简陋，教学资源短缺。

2018年夏天，娃哈哈双语学校组织公益活动，为岜扒小学募集到10万+的善款，其中一部分用于当地电子图书馆的建设，包括20台平板电脑、3台教学用大屏幕以及笔记本电脑、文具和体育用品等。WBS的师生和家长代表们还带着公益爱心走进岜扒小学，在那边与当地师生度过了难忘的时光。

一年之后，WBS宋冠义老师和余悦闻两位老师带着全校师生的牵挂，再度前往贵州进行了为期一周的支教。在短短一周内，老师们给孩子们上了语文、数学、美术、英语、体育、戏剧等三十多节课，带去了先进的教学方法和理念，和当地的师生结下了深厚的感情。

羞涩的触碰，缺口的牙齿，岜扒孩子们笑容的背后是纯真的心灵，比所有东西都珍贵。

以下是余老师的支教手记。

到达岜扒的第一天，一整个早晨都被炊烟所笼罩，打开房间的窗子就看到层层叠叠的瓦片，而这一个个瓦片组成的屋顶，层层叠叠组成了岜扒村。远山是青色的，带着烟火气的氤氲，明亮的一天开始了。

一下楼，潘校长的爱人已经帮我和宋老师做好了面条，里面的加料都是可以自助添加，配成一碗美味的侗族特色面，我少有地胃口大开吃了精光，然后背上电脑前往这一个礼拜的工作地——岜扒小学。

一进大门，就看铺得干干净净的新操场，也是小朋友平时课间活动玩耍的地方，上面已经有很多小朋友拍着球，奔跑穿梭着，说笑打闹的声音不断。

看到了很多娃哈哈学校运送过来的篮球、足球、乒乓球桌还有一系列彩纸工具。我很惊讶，也很高兴见到这些变化，越来越多的硬件条件跟上，孩子们会有更好的环境去发展他们的各种能力和素质、身体或是思维。

经过一上午的相处，孩子们邀请我们一起做操，打羽毛球，乒乓球，熟悉得很快，马上操场上就全是“余老师”“余老师”“宋老师”“宋老师”的呼唤声了。

今天很忙碌，但还是抽时间给孩子们上了手工课，做了纸艺小灯笼，把小灯笼做完鼓起来的时候，我能明显感受到小朋友眼睛亮了起来，下课后操场上又多了好多拎着灯笼奔跑的小朋友，笑声很远都能听到。

16日下午，我给岜扒的孩子们上了一堂美术课，之前在娃哈哈还没用起来的作业单竟然在岜扒小学第一次投入使用了。

比较意外的是孩子们没有看到过《蒙娜丽莎》这幅世界级名画，在把这幅画在大屏幕展现出来的时候，竟然还有学生猜测这幅画的主人公是美杜莎。

每个孩子在进行创作的时候就能看出他们对使用颜色的偏好，颜色的组合搭配都有各自的个性。这也是这个作业单能做到的，一方面紧扣了主题，另一方面也最大化能体现出学生的多样性，最后张贴在一起，在黑板上呈现出来的就是完全个性化的群像，是一次有趣的尝试。

一天，我们在学校加班画画到八九点，就有那么一群小朋友怎么说都不回家，绕在我旁边。我画他们，跟他们一起唱歌，给他们唱他们从来没听过的英文歌，问他们理想是什么，想不想出去念大学，想不想去看看这个世界上其他更多的可能性。

看着他们我真的希望，如果这一周真的给他们留下了深刻的记忆，影响了他们今后的选择，走了出去，跟这个大大的世界握手介绍他们自己，那我也成功了。

在这一周，孩子们从上课安安静静不敢回答问题，到一个问题问出去，下面齐刷刷全班举手，宋老师做出了很大的贡献，在体育课的时候玩了很多戏剧当中的小游戏，真的完全提升了孩子们的自信和公开表现自己的胆量。下课孩子就粘着我们，用他们的方式想要尽可能多跟我们呆着。

离开当天，最感动的就是一大早吃饭到一半，往常都会来串门的那只大白狗没来，我吸溜着面条一直竖着耳朵在留意外面的声音，突然门外响起了很多很多只小脚丫子跑动的声音，由远及近，突然一个小脑袋从门外探进来说“余老师还在吃面”，然后一波小朋友涌入，挤在我旁边陪我吃面。每个人都穿了侗族特色衣服，起了个老早就为了来送送我和宋老师，我不禁眼眶一热，只好闷头吃面。

△2018年、2019年 WBS老师与当地师生合影 

18年，19年，WBS与岜扒小学的情谊还将继续下去，给他们带去长长的盘山公路另一头的精彩世界。

种下一颗种子，告诉他们，他们还能够有更多的选择。

至此，他们能够去选择要不要为了这些去坚持，去努力一把。

通过短期的相处，学生变自信了，视野开阔了，那我们这次的支教，就是有意义的。

文 : 余悦闻

 编辑：Jenny